直报网北京10月16日电（扬州日报报道）昨日，随着安利（中国）总裁黄德荫将“多感官训练室”铜牌交到培智学校校长高鹏凌手中，由本报与安利扬州分公司联手申请10万元安利公益基金，为自闭症儿童打造“多感官训练室”正式在培智学校交付使用。

学生感恩　费好大劲儿给嘉宾系红领巾

昨天上午，培智学校的孩子们统一穿上校服，迎接远道而来的贵客和熟悉的本报记者及安利志愿者。

安利（中国）日用品有限公司总裁黄德荫及夫人吴培茀、安利（中国）副总裁黄圣文、安利（中国）江苏陕西宁夏总监高晓明远道而来，参与“多感官训练室”交接仪式。

为表达感恩之情，学校特意安排了向嘉宾们敬献红领巾。系红领巾，对于普通小学生来说，是件再容易不过的事情，然而对培智学校的智障儿童们来说，却非易事。

为吴培茀戴红领巾的孩子，因为紧张着急，红领巾绕来绕去，就是系不起来。吴女士躬下身子，配合孩子，轻声安慰，“别着急，慢慢来，慢慢来。”

学校严老师告诉记者，这几个孩子已经训练好几天了。“系红领巾对于正常的孩子来说，是一个简单的动作，但是对于手指不灵活的自闭症孩子来说，是个大难题，越是紧张越系不起来。”

每个孩子系完红领巾，像是完成一个高难度的才艺展示，嘉宾们情不自禁地把孩子们拥在怀里。

嘉宾互动　陪孩子玩游戏训练感官协调

简短的仪式结束之后，嘉宾们同孩子一起走进了“多感官训练室”，体验第一堂“训练课”。

在老师的指导下，孩子们拿着“魔术球”兴致勃勃地玩着系统里的游戏。负责设备控制的岑老师介绍，这套设备主要是将人像抠图，再通过电脑传送到投影仪上，在感官上，就像是人进入了电脑里，人的一举一动，都会同步显示在屏幕上。孩子们只要拿着“魔术球”，就能通过屏幕与系统互动。

吴培茀女士是中国少儿基金会安童基金秘书长，见到学生就像见到自家孩子一样亲热。她的先生也佩服她有“孩子缘”，她擅长同孩子们交流，自闭症儿童是非常害怕生人的，吴培茀女士蹲下身子，跟小朋友们交流，和善的微笑，轻柔的话语，很快，孩子就能跟她“黏”在一块，玩起“多感官训练”游戏。

明明坐在凳子上，身子却“挪”到了宽大的荧屏上，眼前飘浮着害虫和苹果，借助手上的“电子笔”，可以喷药杀死害虫，保护苹果，每消灭一条害虫，就会传来不同的鼓励声。借助声光电、投影仪，高科技手段带来多感官体验。

看到夫人同孩子玩得起劲，黄德荫也忍不住上前试一试。他蹲在孩子的小板凳旁，举着孩子的手，帮助孩子玩“投篮”游戏。“孩子们真聪明，我都还没看懂什么意思，他们就已经玩得像模像样了。”黄德荫像个老顽童一样，同孩子玩得不亦乐乎。训练室里充满了夫妇俩跟孩子的欢声笑语。

培智学校金莉老师告诉记者，很少见孩子们这么兴奋过。“自闭症的孩子往往把自己封闭起来，只有遇到自己喜欢的、感兴趣的事物，才会明显地表现出这么兴奋。”

扬州经验　让外地自闭症孩子拥有该系统

一堂游戏课结束了，吴培茀女士还意犹未尽。她详细询问了“多感官训练系统”的采购情况，以及功能开发应用，她说，北京也有许多自闭症儿童，基金会将把扬州的做法向他们推荐，希望让更多的自闭症儿童得到专业的、有效的、充满趣味的康复训练，让他们都拥有这一个乐园。

据了解，这套“多感官互动训练系统”针对自闭症、多动症等特殊儿童分为八大板块，分别训练他们的专注能力、定向能力、结构能力、综合能力、思维能力、记忆能力、数的能力，以及欣赏音乐的“音悦厅”，每个板块都设置了3至4个小游戏，通过游戏的方式，训练孩子们的能力。

高鹏凌校长开心地说，这套多感官训练设备安装好后，老师教学添了新帮手，孩子训练有了新乐园。人机互动游戏，让康复训练不再枯燥，“多感官训练室”成了校园最热门的教室，使一向不理不睬的孩子也肯参与游戏，很有成效。

安利公益基金会自2011年初成立以来，去年和今年暑假，联合本报援建开展“安利小候鸟之家”活动，为扬州外来务工人员的孩子来扬州度假，营造一个温暖的家园，收到了很好的社会效果，中央文明办未成年人思想道德建设办公室，曾以简报推介“小候鸟之家”这一创新之举。

市关工委负责人赞叹，媒体联动企业开展公益活动，示范引导性强，不仅倡导更多爱心企业履行社会责任，也在一定程度上弥补政府公共资源的投入不足。▲

责任编辑：王鹏娟