核心:“孩子的健康等不起” 今年7月的微访谈中,针对“是否有学校教室统一安装空气净化器相关计划”的问题,北京市教委体卫艺处处长王军表示,目前北京市教委与卫计委、环保局等相关单位正在进行研究和论证,是否安装还要根据最后论证的结果来确定。 上海市教委介绍,在学校教室这一学生集聚的场所安装空气净化设备,要比在家庭中安装复杂得多。上海市教委一定会从对学生身体健康高度负责的态度出发,会同规划、建设、质监、卫生、疾控等部门,本着安全、健康、管用的原则进行全面研究。 具体来说,将研究制定空气净化器的相关使用标准和维护要求,以及人群集聚的教室等室内公共场所的准入条件;研究分析空气净化设备在学校的配置标准、使用过程中的二次污染、用电安全及防护等。 现实的问题在于,重污染空气的侵袭正在让家长和学生担忧。专家建议,相关部门应尽快修改和制定政策,将空气净化装置纳入政府采购目录,作为学校空气污染防治常规手段和保障措施,新建或改建的学校更应统筹考虑。 华东师范大学教育科学学院教授吴遵民认为,在雾霾中,学校应成为一个“避霾港”,而安装新风系统或空气净化设备需综合考虑效果和成本。比如环境卫生与教育专家需要共同研究,科学评估新风系统对环境的改善效果,以及是每个教室都安装,还是安装在几间大教室、大会场,让学生在雾霾天里较为集中地上课。在安装成本上,也可采取政府、学校、家长三方共担的方式。在一些雾霾高发的城市和地区,新风系统应当作为今后新建学校和学校改造的标准配置。 一些专家认为,短期看,建议有条件的学校采取自愿自筹的方式标配空气净化设备。学校也可以暂时采用租赁的方式来为教室配备空净设备。毕竟,孩子的健康等不起。▲ (原标题:躲不开的雾霾,“空气净化器进校园”要过几道坎?) 责编:米朵 解读新闻热点、呈现敏感事件、更多独家分析,尽在“直事儿”微信,扫描二维码免费阅读。
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